Name


Claudia  Arztmann


Andrina Brunner

Titel der Arbeiten


Wie wirksam ist das Selbst?

Die Bedeutung der PädagogInnen-Kind-Interaktion für die

Selbstwirksamkeitserwartung von Kindern.

 

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Was steckt dahinter?
Das Kindergartenteam und seine psychodynamischen Prozesse

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